Thursday 30th April

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Today we are going to practise numbers and quantities. Hoy vamos a practicar números y cantidades. Para hacerlo hay que reunir tres grupos de seis cosas, por ejemplo, pinzas, tapones, piedras que hemos cogido de paseo, palitos etc. cogemos también los tapones de números 1 a 3. Si no tenéis los tapones se puede escribir estos números en papelítos.

Si os parece muy difícil de uno a tres, haced solo uno y dos. al contrario, si os parece muy sencillo, se puede añadir más números. vosotros decidís.

Como hemos juntado un montón de objetos pequeños, Sería estupendo hacer una serie despúes:

Si una serie es muy difícil, también es muy divertido hacer una serpiente larga usando nuestra creatividad e imagación:

Ahora un cuento. It's time for a story. La bruja Meg va al zoo con Mog y Owl: 

Last of all, a song.You can sing this again  with Mummy on Mother's day. Podéis cantar esto de nuevo con Mamá el día de la madre.

Last of all, have a nice weekend. It's a special weekend!

A Mini-jungle

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Do you like my mini-jungle?¿Os gusta mi mini-selva?

Ahora un cuento. It's time for a story. Pete the cat is sad. Grumpy toad gives him some sunglasses that change everything. Pete el gato está triste. El sapo gruñon le regala unas gafas que cambian todo. 

Last of all, a song...time to sing and dance! ¡A bailar y cantar!

Un Día Especial

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

The other day it was the birthday of one of our friends. Whose birthday was it? El otro día fue el cumpleaños de un amigo...de quién ha sido?

Now, would you like to make a jungle tree? Ahora, ¿Queréis hacer un arbol de la selva ? A parte de las cosas que necesitáis en el siguiente vídeo, necesitáis papel (el de periódico o revista viene fenomenal), que se me olvidó decirlo.

Now,  let's make the tree:

A lo mejor les cuesta un poco a los niños recortar, este ejercicio de recortar por una linea en linea recta hasta un punto les viene fenomenal. ( Y cualquier actividad de recortar revistas etc también.)

Ahora un cuento. It's time for a story about our friend Maisy. 

Last of all, a song...¡En pie, chicos!

A Special Day. Un día especial

Hello everybody! How are you today? ¿Habéis pasado un buen fin de semana? ¿Os habéis ido de paseo ayer? ¡Qué bien!

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Today is a special day. Hoy es un día especial...¡Hay un cumpleaños en la clase de María José! ¿De quién será?

HAPPY BIRTHDAY DANI!!

¿Os gusta mi serpiente? ¿Queréis hacer uno? ¡Es muy fácil!

Ahora, a recortar y a pegar...

 En el vídeo se me olvida que hay que pegar las tiras de papel el uno al otro. Yo lo hice con celo detrás para que no se vea.

Aquí hay DOS serpientes saliendo de mi casa!! He hecho el más largo con un papel más.

Ahora un cuento. It's time for a story.  ¿Cuántas cosas puedes encontrar con lunares?

Por último, una canción...¡En pie, chicos!

A funny lion

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

And what's the weather like today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Today I am going to make a lion! ¡Hoy, voy a hacer un león! Animaros a hacer uno, y si lo hacéis, me encantaría una foto. No hace falta usar los mismos tipos de comida que yo, lo que tengáis en casa. ( Y si decidís hacer otros animales también, ¡Fenomenal!)

 Aquí otra versión...(¡Es que me lo paso fenomenal!)

Ahora un cuento. It's time for a story.

And last of all a song, uno de mis favoritos otra vez:

Happy World Book Day! Feliz día del libro

Hello everybody! Happy World Book Day:

Espero que leáis muchos cuentos hoy. Aquí tenéis uno:

A game with numbers. Un juego con números

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Now a game...ahora un juego. Si habéis hecho los tapones con números, coged los números de 1 a 4. También vais a necesitar cuatro de algo...4 garbanzos, cuatro macarrones, cuatro cochecitos...algo no muy grande y fácil de manejar. Yo os enseño el juego, y vosotros jugáis después. ¿Ok?

Ahora un cuento. It's time for a story. Peppa Pig y sus amigos del cole hacen una excursión al zoo.

Y por último, una canción. And now, a song:

Wild animals again

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Ahora...¡Podéis adivinar que animales tengo?

Y ahora, una canción. And now, a song:

Animales de la Selva y la sabana

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Hoy vamos a hacer algo especial...vamos a mandar a dos amigos a la luna, una amiga de la clase de María José, y un amigo de la clase de Conchi. ¿Quienes serán? Si habéis hecho los números en los tapones, les podéis poner en una columna como hago yo en el vídeo. ( A lo mejor hará falta un poco de ayuda de Mamá o Papá) ¡Fenomenal!

Ahora vamos a decir el nombre de los animales de la selva y sabana. Luego les contaremos, entonces, si habéis podido hacer los números con los tapones, ten los colocados en orden ¡Muy bien! 

Ahora un cuento.Un niño quiere una mascota. Entonces escribe al zoo para conseguir uno. ¿Qué le mandarán?

Y por último, una canción:

Three birthdays!!!

               Good morning everybody! How are you today?

What's the day today?

 ¡Este sábado pasado, ha habido nada menos que tres cumpleaños! ¿De quienes fueron?

Hoy voy a pintar números en las tapas...voy a hacer 10. Si todavía no tenéis diez, no pasa nada, se puede hacer hasta donde tengáis e ir haciendo más otros días. Pongo solución en el vídeo por si no tenéis rotulador imborrable. Como son niños y niñas no muy mayores, igual es mejor que mamá o papá escriba los números esta vez.

Ahora un cuento...como ha habido muchos cumples últimamente, este cuento se trata de una fiesta de cumpleaños.

Por último, una canción...podéis bailar como una tetera?

Milk

Good morning everyone! How are you today?

What's the day today?

Es muy importante beber leche. Hoy vamos a ver el desayuno de Parrot the pirate y sus amigos.

Ahora un cuento. A lo mejor lo hemos visto ya cuando aprendíamos hacer pancakes:

Por  último, una canción:

Eggs.

Good morning everyone! How are you today?

What's the day today?

Hoy, si queréis, podéis usar huevos cocidos para hacer un conejo. También he usado una pipa de calabaza, zanahoria y una aceituna negra, pero se puede usar otros alimentos, como pimiento rojo etc. Si decidís hacerlo espero que disfrutáis tanto como yo, y no dudáis en mandarme una foto (a classdojo). (En el segundo conejo se me olvidó añadir patas).

 Además he hecho una mariposa, que también es muy fácil con la ayuda de Mamá o Papá. (En le video cometo un error cuando estoy hablando...digo 'sunflower seeds' (pipas) en vez de 'pumpkin seeds (pipas de calabaza)'. Acordaros que cada actividad es voluntaria, no obligatoria.

Ahora un cuento, de cuando Peppa Pig y su familia van al mercado.

Por último, una canción...los niños y niñas se acercan a la pastería a comprar cada uno un bollo con una guinda encima....mmmmm!

More Food Types: Más Tipos de Comida

Good morning everybody, how are you all today?

What's the day today?

What's the weather like today? 

Ahora un cuento sobre un espagueti muy largo:

Y por último, una canción...¡A bailar!

Hello again!

Good morning everybody! ¿Qué tal las vacaciones? Espero que los habéís pasado bien.

What's the day today?

Durante las vacaciones ha habido dos cumpleaños en la clase de María José. ¿De quienes han sido?

A lo largo de los próximos días, si podéis, me gustaría que vayáis recogiendo tapones de tetrabrik o parecido para unas actividades que vamos a hacer. Si no podéis, no pasa nada.

Por último, una canción sobre los meses del año. ¡A cantar!

The last day...tomorrow - holidays!

Good morning Everybody! How are you today?

Mañana van aser las vacaciones, un poco raras este año, pero por lo menos podemos cambiar de ritmo. En inglés, no hace falta hacer nada, nada, nada. No  obstante, por si alguien se aburre, os voy a sugerir algunos cuentos y canciones.

Canciones:

How's the Weather?

The Bees go Buzzing

Here is the Beehive

Do you like Spaghetti Yogurt?

Cuentos:

Handa's Hen

Maisy's Birthday

Peppa Pig : Shopping

Peppa Pig: bedtime

Happy holidays! ¡Felices vacaciones!

Do you like bananas?

Hello eveybody! How are you today?

What day is it today?

Ahora, Os gustan las manzanas? Y los plátanos? Pues, ¡A cantar una canción!

Ahora, Peppa y George ayudan a su abuelo en el jardín:

Ahora una canción sobre patatas:

Un saludo a todos, cuidaros mucho, y un abrazo muy grande a los niños

What Fruit and Vegetables do you like?

Good morning everyone! How are you today?

 

What's the day today?

Hoy, nuestros amigos la jirafa y el elefante tienen hambre. ¿Qué van a comer? 

Y ahora vamos a ver lo que les gusta comer a Peppa y a George:

Por último, una canción sobre la comida que nos gusta, y no nos gusta:

Un saludo a todos, cuidaros mucho, y un abrazo muy grande a los niños, que les echo mucho de menos.